Project Description
- Published in Single Pages
- Written by Giorgos Errikos Hlapanis
- Be the first to comment!
Badania będą prowadzone na dwa sposoby. Bardziej ogólne badanie wstępne (listopad 2014) i końcowe (czerwiec 2016), oraz na mniejszą skalę badanie przed i po każdym spotkaniu krótkoterminowym (w Austrii, Norwegii, itd.). Badania będą służyć jako wartość intelektualna, która nie jest plagiatem i która będzie ulepszać jakość wyników, ale także jako narzędzie do oceny wewnętrznej. Zdefiniowano następujące pytania badawcze:
Pierwsze pytanie badawcze: Czy uczniowie znają każdy problem (temat). Będziemy również sprawdzać świadomość uczniów.
Drugie pytanie badawcze: Czy uczniowie doświadczyli danego problemu ?
Trzecie pytanie badawcze: Czy uczniowie wiedzą co robić, jeśli oni (lub ich znajomi) zetkną się z danym problemem?
Analiza pierwszych wyników dotyczących Uzależnień